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El CEEM (Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina) está celebrando las LIII Jornadas Estatales de Estudiantes de Medicina, que por primera vez vienen acompañadas los días 10 y 11 de este mes por el I Congreso de Educación Médica para Estudiantes de Medicina del CEEM, que se celebrará en estrecha colaboración con Universia en la Facultad de Medicina de Alcalá de Henares.

En esta ocasión, acuden en representación de todo el colectivo estudiantil alumnos de 23 facultades de medicina del Estado. Asimismo, el congreso contará con la participación de más de 400 estudiantes pertenecientes a todo el territorio nacional, lo cual constata la creciente inquietud del alumnado por mejorar su formación más allá de las aulas y los hospitales.

En la apertura de las jornadas se ha contado con la presencia del decano de la Facultad de Alcalá de Henares, José Vicente Saz, el presidente del comité organizador, Miguel Ángel Rodriguez, estudiante de 5º de Medicina, y Manuel Ruiz, vicepresidente y presidente en funciones del CEEM, sustituyendo a Javier Serrano Urra, que no puede ejercer por problemas de salud.

Demografía sanitaria y nuevas facultades

En la primera mesa redonda, sobre “Demografía sanitaria y nuevas facultades”, han participado el Consejo General de Colegios Oficiales de Médicos, la Conferencia Nacional de Decanos de Medicina y la Facultad de Alcalá de Henares, representadas respectivamente por Juan José Rodriguez Sendín, Joaquín María García-Estañ López y el decano de la facultad. La mesa estuvo moderada por Miriam García Abós.

“Desde el CEEM nos sentimos agradecidos por la presencia de todos ellos, pero una vez más, el Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) ha dado la espalda a los estudiantes, rechazando, como viene siendo habitual, la mano tendida para el trabajo conjunto con todos los agentes implicados en el futuro de la profesión médica. Por otra parte, el Ministerio de Sanidad y Consumo anuló su asistencia debido a la ausencia del MEC, aunque cordialmente y mostrando su interés envió las respuestas a las preguntas planteadas para la mesa”, han manifestado los responsables de la organización.

Tras un intenso foro de discusión, el CEEM definió su postura contraria a la apertura de nuevas facultades de medicina siempre y cuando no esté probada la futura necesidad estatal de médicos de manera homogénea en distribución demográfica y por especialidades, aspecto al cual los tres invitados mostraron su apoyo y el de las instituciones a las que representan.

Plan de acción

El CEEM deliberará sobre un plan de acción que incluirá medidas de información, concienciación y movilización. En el manifiesto se indicará la postura del CEEM, “contraria a la privatización de la enseñanza médica, que está derivando en una degradación de la oferta educativa pública debido al uso de recursos públicos (entiéndase hospitales universitarios), como es el caso de la Universidad Autónoma de Madrid o la Autónoma de Barcelona. Esperamos que, a pesar de las adversidades y las desavenencias, todo el mundo pueda disfrutar del CEEM y de todo lo que supone para el avance de la enseñanza médica y agradecemos su colaboración y patrocinio a todos aquellos que han hecho posible este encuentro que esperemos pueda seguir desarrollándose de cara a próximas ediciones”.

Una de las principales preocupaciones del CEEM es llegar a todos los estudiantes de medicina del Estado, con el fin de acercar aquello que forma parte de la medicina pero que no se da en las facultades y ofertarles talleres prácticos para complementar su formación. Y por supuesto que todos los asistentes, ya sean estudiantes, profesores o representantes institucionales, comprendan y transmitan la necesidad e importancia que las actividades de esta índole tienen para el progreso educacional en el marco de la convergencia europea.

Más información:

• I Congreso de Educación Médica para Estudiantes de Medicina (08/04/08).
• I Congreso de Educación Médica para Estudiantes de Medicina.
• Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina.